Luns, 8 de xuño

Ola chicos e chicas. Empezamos unha nova semana. Estades cansos e cansas? É normal, é o último mes do curso. Pero imos darlle un pequeno empurrón! Veña que xa falta menos! 

Traballamos


MATEMÁTICAS

Actividades de la páxina 189.

Ficha para enviar.



VALORES

Ver vídeo.

LINGUA GALEGA

Actividades da páxina 209.

Ficha para enviar.



NATURAIS

Actividades das páxinas 89-90-91.




Correximos


MATEMÁTICAS


Página 189.

15. El nombre de cada figura es:

16. Me han de devolver en cada caso:


2 € ⟶ pago con 5 € ⟶ me devuelven 3 €.

6 € ⟶ pago con 10 € ⟶ me devuelven 4 €.

15 € ⟶ pago con  20 euros ⟶ me devuelven 5 €.


Serie numérica

9 - 18 - 27 - 36 - 45 - 54 - 63 - 72 - 81 - 90 - 99 - 108 - 117 - 126 - 135 - 144 - 153 - 162 - 171 - 180 - 189


LINGUA GALEGA


Páxina 209.

15. A modo de exemplo:

Que espazo é? Como é?

É un salón-comedor, porque hai unha mesa para comer e tamén sofás. O espazo é moi amplo e luminoso.

Que hai no centro? 

No centro hai unha mesa con seis cadeiras arredor. Encima da mesa hai catro platos. Ao fondo da mesa hai mobles pequenos. Tamén hai macetas con plantas repartidas por todo o espazo.


Que hai á dereita?

Á dereita da mesa hai un moble con figuras encima.


Que hai á esquerda?

Á esquerda da mesa hai unha estantería con libros e tamén un cadro na parede.



NATURAIS


Páxina 89. A modo de exemplo:

- Resposta persoal.

- A gran maioría dos traballos pódenos realizar sen problemas tanto homes como mulleres.

- É imporatante amar o que fas porque desta forma fainos sentir realizados, completos profesionalmente e con ganas de ir traballar día a dia.

- Resposta persoal.


Páxina 90.

- A modo de exemplo.

Bombeiros, albaneis, soldadores, cirurxiáns, analistas de laboratorio, pintores, fumigadores, mineiros...

- As relacións son:

2- Salvamento de montaña.
1- Bombeira.
3- Profesionais da saúde.


Páxina 91.

 É importante e necesario seguir estas indicacións para evitar riscos de accidentes.

- Outros riscos que poden correr na casa son: esvarar na bañeira, caer ao gardar ou coller un obxecto dun sitio alto, darnos unha cambra ao ter as mans molladas cando tocamos un enchufe, topar con xoguetes, pezas cortantes ou puntiagudas...








.